哈佛大學(xué)的研究人員最近利用風(fēng)行多年的電子游戲“俄羅斯方塊”做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做夢(mèng)在學(xué)習(xí)過程中扮演一個(gè)重要角色,仿佛大腦要把新資訊重新播放一次。
他們先讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象玩“俄羅斯方塊”,然后了解他們?cè)趬?mèng)中見到的景象。共有27人參加研究,當(dāng)中10人是“俄羅斯方塊”的專家,12人是新手,另有5名健忘癥患者。結(jié)果發(fā)現(xiàn)17人在睡夢(mèng)中見到游戲中的方塊,包括3名健忘者在內(nèi),而除了這些健忘癥患者外,大部分人都在第二次的游戲中表現(xiàn)更好。
實(shí)驗(yàn)證明,做夢(mèng)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),就像大腦在新資訊歸檔前,先要將資訊重播一次。健忘的人也夢(mèng)到“俄羅斯方塊”,顯示人類做夢(mèng)不必以實(shí)際的人生經(jīng)歷作為材料。研究健忘者的表現(xiàn)可印證大腦做夢(mèng)時(shí)動(dòng)用長(zhǎng)期儲(chǔ)存的形象,而非近期的記憶。而大腦除了重演記憶外,也會(huì)把新記憶和景象聯(lián)在一起。